Aus dem Schulleben

Auch in diesem Schuljahr nehmen die 10. Klassen der Friedrich-Schelling-Schule wieder am Wettbewerb „MeisterPOWER“ teil. Die Online-Handwerkssimulation wird von den Handwerkskammern in Baden-Württemberg gemeinsam mit HANDWERK BW organisiert. (meister-power.de)

Im Planspiel übernehmen die Schülerinnen und Schüler die Leitung eines virtuellen Handwerksbetriebs. Sie kalkulieren Angebote, treffen wirtschaftliche Entscheidungen, planen Mitarbeitereinsätze und lernen dabei praxisnah, wie unternehmerisches Handeln funktioniert.

Der Wettbewerb verbindet Berufsorientierung, wirtschaftliche Bildung und Entrepreneurship Education auf motivierende Weise. Die Jugendlichen stärken Kompetenzen wie Teamarbeit, Verantwortungsbewusstsein, strategisches Denken und eigenständiges Problemlösen. Gleichzeitig erhalten sie spannende Einblicke in die vielfältigen Berufsfelder des Handwerks.

Betreut und initiiert wird die Teilnahme von Frau Peters, die den Wettbewerb mit großem Engagement an der Friedrich-Schelling-Schule seit mehreren Jahren zusammen mit der WBS-Fachschaft begleitet.

Wir wünschen allen teilnehmenden Teams viel Erfolg, kreative Ideen und Freude am unternehmerischen Denken!

Nele und Mia

Am 6.5. 2026 besuchte uns Yara, die Hündin von Frau Staiger.

Sie ist eine holländischer Schäferhund und wird am 25.5. 4 Jahre alt.

In der 3ten Stunde liefen wir zu Frau Staigers Auto und holten Yara ab.

Wir spazierten ein Stück mit Yara und Frau Staiger zeigte uns ein paar Tricks. Wir lernten wie gut die Nase von Yara ist. Frau Staiger versteckte einen Holzklotz, den sie zuvor in ihrer Hand gerieben hat, damit ihr Geruch an dem Holzklotz ist. Danach durfte Emre den Holzklotz verstecken. Yara musste nun den Holzklotz suchen und fand ihn ganz schnell. Yara kann auch auf Komando laut und leise bellen.

Ein paar Schüler durften Yara noch ein Leckerlie geben. Danach gingen wir gemeinsam ins Schulgebäude.

Im Klassenzimmer bauten zwei Schüler das Körbchen von Yara auf und Frau Staiger erklärte uns noch spannende Dinge zu den Sinnesorganen der Hunde.


Die Hundenase:
Die Nasen von Hunden sind ganz besonders, denn sie atmen über die Nasenlöcher ein und drücken die verbrauchte Luft über die seitlichen Schlitze an der Nase wieder raus.

Die Hundeaugen :
Manche Menschen denken, dass Hunde nur schwarz-weiß sehen. Aber das ist nicht so. Sie können manche Farben nicht so gut erkennen, wie zum Beispiel rot oder grün. Deswegen sollte man besser mit blauen oder gelben Spielzeugen spielen, wenn der Hund sie mit den Augen wahrnehmen soll.

Die Hundeohren:
Hunde hören sehr gut. Sie haben viele Muskeln an ihren Ohren und können sie deswegen sehr gut bewegen.



Greta und Magdalena

Am Mittwoch, den 6.5.2026 hatten wir in der 3/4 Stunde eine Sternchenstunde mit Yara. Yara ist der Hund von unserer Klassenlehrerin Frau Staiger. Bevor wir losgehen konnten, um Yara abzuholen (die solange im Auto von Frau Staiger gewartet hat), musste Frau Staiger uns noch etwas erklären:                                                                                                                                

Wenn man einen Hund mit irgendwo hin nimmt und ihn im Auto lässt, sollte:

1.    das Fenster so offen sein, dass der Hund genügend frische Luft hat
2.    genügend Wasser bereit stehen
3.  das Auto im Schatten parken
4.  der Hund das gut trainiert haben, so dass er entspannt im Auto ist

Zudem hat Frau Staiger uns noch erklärt, was Yara für eine Hündin ist:
– Holländischer Schäferhund
– sie hat am 25. 05. Geburtstag
– sie ist sehr schnell, da sie ein Schäferhund ist, nimmt aber eher an Wettbewerben teil, da es ihr Spaß macht.

Frau Staiger hat Freiwilligen dann eine Tasche mit Keksen (Lekerlies) und eine Tasche mit Spielzeug gegeben.Und so machten wir uns auf den Weg, um Yara abzuholen. Als wir an Frau Staigers Auto ankamen,sollten wir ein bisschen Abstand halten, so dass Yara genug Platz zum Aussteigen hat und keine Angst bekommt. Frau Staiger hat sich dann erst einmal ihre Trainingsjacke angezogen, in die sie alle nötigen Sachen hineingetan hat, da die Jacke eine große Rückentasche am Rücken besitzt. Sie hat uns auch zwei verschiedene Leinen präsentiert

– die erste Leine ist eine etwas elastische orangene Leine mit der Yara viel Freiraum hat
– die zweite Leine ist eine kurze, verstellbare Leine, die sie zum Beispiel benutzt wenn sie in die Stadt geht.

Damit Yara gut aus dem Kofferraum aussteigen kann, ohne sich zu verletzten, sollte sie auf Frau Staigers Arm springen. Von dort wurde sie dann runtergelassen. Damit Yara es auch im  Klassenzimmer gemütlich hat, durfte ein Schüler ihre Liege tragen.

Wir machten uns auf den Weg zurück zur Schule. Wir machten einen Zwischenstoppp auf dem Friedhof. Dort durften ein paar Schüler Yara Kekse geben und sie führte uns ein Kunststücke vor.



Philine und Maren

Am Mittwoch, den 6.5.26 besuchte uns der Hund von unserer Lehrerin Frau Staiger.

Als erstes erklärte sie uns, wie Hunde riechen und sehen können.

Auf dem Weg zum Auto von Frau Staiger erklärte sie uns, dass, wenn man einen Hund im Kofferraun hat, niemals in der Sonne parken darf und immer darauf achten muss, dass der Hund genügend frische Luft hat.

Als Frau Staiger ihren Hund aus dem Kofferraum nahm, war er ziemlich aufgeregt, deshalb nahm Frau Staiger ihn an eine kurze Leine.

Wir gingen zum Friedhof und da zeigte Frau Staiger uns ein paar Kunststücke mit ihrem Hund. Danach durften einige von uns ihrem Hund ein Leckerchen geben.

Als wir am Klassenzimmer ankamen durfte Yara sich auf ihren Körbchen ausruhen.Sie war immer noch aufgeregt, später durften wir noch Fotos von ihr machen und die restlichen Leute durften ihr ein Leckerchen geben.Dann gingen sie auch schon wieder.



Maxim und Kilian

Am 7.5.26 besuchte Yara, der Hund von Frau Staiger uns.

Zuerst gingen wir Richtung Friedhof, dann gingen wir die Straße hoch und suchten Frau Staigers Auto.

Der Hund war ein holländischer Schäferhund.

Sie wird am 25.5. 4 Jahre alt.

Fr Staiger holte sie aus dem Auto.

Sie war aufgeregt. Das erkannte man dardan, dass sie sich die Nase abschleckte.

Fr Staiger zeigte uns noch einen Napf, der gut für das Auto geeignet ist, da kein Wasser überschwappen kann. Wenn man darauf drück, kommt Wasser raus und der Hund kann trinken.

Dann gingen wir wieder zurück zum Friedhof und spielten mit Yara.

Frau Staiger nahm ein Holzstück, rieb es zwischen ihren Händen und versteckte es. Yara fand das Holz zuverlässig.

Wir gingen ins Klassenzimmer und durften Fotos machen.

Yara legte sich auf ihre Liege und durfte Pause machen. Am Ende machten wir ein Klassenfoto.



Tim und Alex B.

Als erstes erzählte uns Frau Staiger viele Dinge über ihren Hund. Zum Beispiel: Wie alt sie ist, was für eine Rasse sie ist oder wie sie heißt. Dann liefen wir über den Alten Friedhof zu Frau Staigers Auto. Dort war Yara. Am Auto zeigte sie uns Yara. Sie war sehr süß. Frau Staiger zeigte uns ihre Ausrüstung fürs Hundetraining.

Dann gingen wir gemeinsam zum Friedhof. Dort zeigte uns Frau Staiger, was Yara mit ihrer Nase machen kann. Danach gingen wir ins Klassenzimmer. Dort trank der Hund und wir fütterten Yara mit Leckerlis. Wir machten viele Fotos und Videos von Yara und machten auch ein Klassenfotos. Frau Staiger zeigte uns noch, wie hunde im Vergleich zu Menschen sehen können. Hunde nehmen grün und rot anders als wir Menschen wahr. Das machten wir alles mit Yara in der Sternchenstunde. Es war sehr toll mit Yara.



Emre und Kahraman

Yara ist Frau Staigers Hund und ist am 25. Mai 2022 geboren.🐶🐶🐶

Yara besuchte uns am Mittwoch.

Wir holten sie ab und machten einen kleinen Spaziergang mit ihr.

Wir spielten ein Spiel mit ihr.

Das Spiel ging folgendermaßen: Frau Staiger rieb ein Holzstückchen zwischen ihren Händen, gab es Emre und er versteckte das Holzstöckchen. Yara musste es suchen und fand es super schnell.

Danach gingen wir ins Klassenzimmer. Oli baute Yaras Liege auf  und dort durfte sie Pause machen. Frau Staiger redete mit uns über Yara und erklärte uns, wie Hundenasen funktionieren und wie Hunde Farben sehen.



Adrianys, Irem und Giorgia

Yara kam am 06.05.26 in unsere  Klasse 5a. Zuerst liefen wir zum Auto, um sie abzuholen.

Als sie uns in der Nähe sah am Auto hat sie gebellt und war aufgeregt.

Als wir sie abholten und zurück liefen machten wir einen kurzen Stopp am Friedhof 🪦.

Da zeigte uns Frau Staiger, wie gut Yaras Geruchssinn ist.

Fr Staiger nahm ein Holzstück, rieb es an ihren Händen und versteckte es.

Yara folgte dem Geruch von Frau Staiger, um es zu finden .

Als wir im Klassenraum ankamen, ist uns Yara hinterhergelaufen 🐾

Nach einer Weile war sie erschöpft 😴 und Yara durfte auf ihrer Liege Pause machen. Frau Staiger gab uns noch ein paar Infos:

Yara ist ein Holländischer Schäferhund und am 25.05.2022 geboren.

Und zu guter Letzt durften wir sie füttern und Fotos machen .



Alex und Dardan

Wir holten Yara vom Auto ab und spazierten ein Stück mit ihr. Frau Staiger erklärte uns, dass Hunde Gegenstände besser wahrnehmen können, wenn sie fliegen anstatt ohne Bewegung irgendwo liegen. Auch kann Yara Gegenstände über den Geruch finden. Danach gingen wir ins Klassenzimmer. Dörte zeigte uns Frau Staiger Bilder, auf denen man sehen konnte, wie Hunde sehen. Da Hunde von Wölfen abstammen, können sie in der Dämmerung viel besser als wir Menschen sehen und sind auf Beute fokussiert. Yara war gestern sehr lustig und süß.



Lucas und Mex

Am Mittwoch Vormittag holten wir, die Klasse 5a Frau Staigers Hund aus dem Auto. Danach liefen wir zum Alten Friedhof Besigheim. Dort zeigte uns Frau Staiger Kunststücke mit ihrem Hund. Wir durften Hundekekse an Yara den Hund füttern. Danach gingen wir ins Klassenzimmer. Dort durften wir Fotos machen und Yara legte sich auf ihre Liege. Frau Staiger zeigte uns mit Yara noch, dass sie auf Kommando laut und leise bellen kann. Zum Abschluss machten wir ein Klassenfoto mit Yara.

Am 27. April 2026, im Rahmen des EU-Projekttags, besuchte der CDU-Bundestagsabgeordnete Fabian Gramling seine ehemalige Besigheimer Schule. Der Anlass war der EU-Projekttag, verbunden mit dem Ziel, die Schülerinnen und Schüler der 10. Klasse mit Personen aus Politik und europäischen Institutionen ins Gespräch zu bringen.

Herr Gramling berichtete dabei nicht nur über ausführlich über die Stärken und Herausforderungen Europas, sondern die Schülerinnen und Schüler konnten auch Fragen zu aktuellen politischen Themen stellen. Besonders interessant waren die Ausführungen zu seinem persönlichen Werdegang: von Besigheim in die Landespolitik und weiter in den Deutschen Bundestag nach Berlin. Dabei schilderte er anschaulich, was ihn seither motiviert, Politik aktiv mitzugestalten.

Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit intensiv, um ihre Fragen zu stellen und es fand ein reger Meinungsaustausch statt. Die eineinhalb Stunden vergingen wie im Flug — mindestens so spannend wie Unterricht. Der Besuch zeigte eindrucksvoll, wie nahbar, informativ und lebendig Politik sein kann, wenn sie aus erster Hand vermittelt wird.

Ein herzliches Dankeschön an Herrn Fabian Gramling für seine Zeit, Offenheit und den Besuch an unserer Schule.

Im Rahmen der landesweiten Initiative „Steuer macht Schule“ durfte die Klasse 10a an einem spannenden Workshop des Finanzamt Bietigheim-Bissingen teilnehmen. Ziel der vom Land initiierten Aktion ist es, Schülerinnen und Schülern wichtige Grundlagen rund um die Themen Steuern und Steuererklärung praxisnah und verständlich näherzubringen.

Die Referentin und der Referent des Finanzamts gestalteten den Workshop sehr abwechslungsreich und schülernah. Neben grundlegenden Informationen darüber, warum Steuern erhoben werden und wofür sie verwendet werden, erhielten die Schülerinnen und Schüler auch konkrete Einblicke in das Ausfüllen einer Steuererklärung. Dabei konnten sie viele Fragen stellen und eigene Beispiele durchdenken.

Besonders positiv wurde die lockere und zugleich informative Atmosphäre wahrgenommen – Lernen einmal ganz anders! Die Klasse 10a hatte sichtlich Freude an der Veranstaltung und konnte viele alltagsnahe Erkenntnisse mitnehmen.

Ein herzliches Dankeschön gilt den beiden Mitarbeitenden des Finanzamts Bietigheim-Bissingen für ihre Zeit, ihr Engagement und die anschauliche Gestaltung des Workshops.

Sechs Schülerinnen und Schüler der FSS haben erfolgreich die DELF A2-Prüfung bestanden und kürzlich ihre Urkunden erhalten. Dafür legten die jetzigen Zehntklässler bereits in Klasse 9 sowohl eine schriftliche als auch eine mündliche Prüfung ab, in denen sie ihre Französischkenntnisse unter Beweis stellten.

Damit gehört dieser Jahrgang bereits zum dritten Durchgang an unserer Schule, der die international anerkannte Sprachprüfung erfolgreich absolviert hat.

Wir gratulieren den Schülerinnen und Schülern herzlich zu diesem tollen Erfolg!

Die MKid-Gruppen der Klassen 7 besuchten am Freitag, den 13. März, die Universität Stuttgart. Im physikalischen Schülerlabor „Spiel der Kräfte“ konnten die Schülerinnen und Schüler spannende Experimente beobachten und selbst durchführen.

Das praxisnahe Programm zeigte, wie lebendig und interessant Physik sein kann. Ein besonderer Höhepunkt war zudem der Einblick in die Vorlesungssäle, bei dem die Schülerinnen und Schüler erste „Uniluft“ schnuppern konnten. Begleitet wurden sie auch von drei interessierten Kindern aus der MKid-Gruppe der Klasse 6.

Das MKid-Programm, das aktuell in den Klassen 6 und 7 stattfindet, fördert gezielt das Interesse an den MINT-Fächern und vermittelt grundlegende Fähigkeiten und Techniken. Betreut wird es von Frau Schaffoth (Klasse 6) und Frau Peters (Klasse 7). Unser Dank gilt der Vector Stiftung für die finanzielle Unterstützung.

Auch die jetzigen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler haben im kommenden Schuljahr die Möglichkeit, am MKid-Programm teilzunehmen. Informationen zur Anmeldung folgen über die Klassenlehrkräfte. Bei Interesse steht Frau Peters gerne zur Verfügung.

Ende März besuchte die Erzählcafé-AG der Friedrich-Schelling-Schule erneut das Robert-Breuning-Stift. Das Treffen stand ganz im Zeichen des Frühlings. Gemeinsam mit den Bewohnerinnen und Bewohnern wurde gesungen, gelacht und kreativ gearbeitet.

Besonders viel Freude bereitete das gemeinsame Basteln von bunten Tulpen, die passend zur Jahreszeit für eine fröhliche Atmosphäre sorgten. Auch bekannte Frühlingslieder wurden angestimmt und luden zum Mitsingen ein.

Die regelmäßigen Besuche im Altenheim sind für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung. Sie fördern den Austausch zwischen den Generationen und schaffen schöne gemeinsame Momente, die noch lange in Erinnerung bleiben.

Wir (vier Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 7) waren bei den Schulsportmentor-Tagen an der Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Insgesamt gab es drei Tage, an denen wir viel über Sport, Spiele und das Leiten von Gruppen gelernt haben.

Tag 1
Am ersten Tag haben wir zuerst ein paar Kennenlernspiele gemacht, damit wir uns besser kennenlernen. Danach haben wir verschiedene Bewegungen an Geräten geübt, zum Beispiel Sprünge oder auch einen Handstand. Dabei ging es auch darum, wie man solche Übungen anderen richtig zeigt und erklärt. Später haben wir verschiedene Fitness- und Aufwärmspiele ausprobiert, die man zum Beispiel in einer Sportstunde machen kann. Dabei haben wir auch gelernt, warum Aufwärmen wichtig ist. In der Mittagspause haben wir dann in der Mensa gegessen.
Nach der Pause haben wir große Sportspiele wie Basketball oder Handball gespielt und uns angeschaut, welche Regeln dabei wichtig sind. Am Ende sollten wir in Gruppen ein Sportturnier planen, zum Beispiel ein Fußball- oder Basketballturnier.

Tag 2
Am zweiten Tag ging es zuerst um Leichtathletik. Wir haben ein paar Spiele zum Aufwärmen gemacht und danach verschiedene Übungen, zum Beispiel Uhrzeitspringen mit Reifen oder Springseilen. Außerdem haben wir gelernt, wie man Teams möglichst fair einteilt, damit nicht eine Mannschaft viel stärker ist als die andere ist. Wir haben auch darüber gesprochen, welche Rechte und Pflichten man als Schulsportmentor hat. Zwischendurch haben wir natürlich auch wieder neue Spiele ausprobiert.

Tag 3
Der dritte Tag war erst ein paar Monate später. In der Zeit davor hatten wir die Aufgabe, selbst einmal eine Sportstunde in einer jüngeren Klasse zu machen. Unsere Erfahrungen haben wir auf einem Plakat festgehalten und am dritten Tag vorgestellt. Außerdem haben wir Spiele kennengelernt, die man zum Beispiel in der Pause spielen kann oder wenn eine Gruppe unruhig ist und sich wieder besser konzentrieren soll.

Uns haben die Schulsportmentor-Tage sehr gut gefallen. Wir haben viele neue Spiele kennengelernt und auch gelernt, wie man eine Sportstunde oder ein Turnier organisiert. Am spannendsten fand ich, selbst einmal eine Sportstunde zu planen und sie dann auch wirklich mit einer Klasse durchzuführen. Das war ganz schön aufregend und ungewohnt, aber hat am Ende aber richtig Spaß gemacht.

Ein Bericht von Liah (7a)

Am 26. Februar 2026 öffnet die Friedrich-Schelling-Schule ihre Türen für interessierte Viertklässler*innen und Eltern, um Einblicke in den Schulalltag und die Arbeitsweise der Gemeinschaftsschule zu geben. Sie haben die Möglichkeit mit Schüler*innen, Lehrkräften, Eltern und der Schulleitung ins Gespräch zu kommen und unsere Schule und unser Team kennenzulernen.

Wir freuen uns auf Euch bzw. Sie!

Erfolgreiche Premiere: Pangea-Mathematikwettbewerb an der Friedrich-Schelling-Schule

Zum ersten Mal wurde an der Friedrich-Schelling-Schule in der Sekundarstufe der Pangea-Mathematikwettbewerb durchgeführt – und das mit großem Erfolg. Insgesamt 60 Schülerinnen und Schüler nahmen teil und stellten sich mit viel Motivation und Freude den kniffligen Aufgaben.

In der Grundschule hat der Pangea-Mathematikwettbewerb bereits seit vielen Jahren einen festen Platz im Schulleben. Umso schöner ist es, dass dieses Angebot nun erstmals auch auf die Sekundarstufe ausgeweitet werden konnte.

Mit großem Eifer und sichtbarer Begeisterung knobelten die Teilnehmenden in der Vorrunde an den vielfältigen mathematischen Herausforderungen. Dabei stand nicht nur das richtige Ergebnis im Vordergrund, sondern vor allem der Spaß am Denken, Ausprobieren und Durchhalten.

Nach den Osterferien geht der Wettbewerb in die nächste Phase: die Zwischenrunde. Sowohl die Schülerinnen und Schüler als auch die Lehrkräfte sind gespannt, wer sich für diese Runde qualifizieren konnte.

Die Friedrich-Schelling-Schule freut sich sehr über die rege Teilnahme. Für uns steht fest: Alle, die sich dieser Herausforderung gestellt haben, sind bereits Gewinnerinnen und Gewinner – denn Mut, Einsatzbereitschaft und Freude am Lernen sind ein großer Erfolg.

Vielen Dank an alle Teilnehmenden!

Trotz winterlicher Temperaturen und glatter Wege machten wir, die Klasse 9c, uns am 27.01. auf den Weg zur Experimenta nach Heilbronn. Treffpunkt war um 8:00 Uhr am Bahnhof, von wo aus wir gemeinsam starteten.

In Heilbronn angekommen, begann der Tag mit dem Workshop „Energie im Haus“. Wir führten verschiedene Experimente durch und lernten, wie Energie im Alltag genutzt, gespeichert und eingespart werden kann. Der Workshop war spannend und lehrreich, aber auch anstrengend – schließlich wurde viel ausprobiert, gemessen und besprochen.

Im Anschluss ging es weiter zur Ausstellung der Experimenta. Dort warteten zahlreiche Mitmachstationen auf uns. Besonders beliebt waren:

der KI‑Raum mit einem sprechenden Roboter
die VR‑Brille, mit der wir in virtuelle Welten eintauchen konnten
der Windkanal
Experimente zu den Sinnen
die Station zum Papierflieger bauen und ausprobieren

Die Experimenta bot uns eine gelungene Mischung aus Spaß, Technik und Wissenschaft, bei der jede und jeder etwas entdecken konnte.

Eltern und Erziehungsberechtigte der Klassen 4 sind herzlich eingeladen, unser Konzept und das Arbeiten an der Gemeinschaftsschule Besigheim näher kennenzulernen. Unsere Kollegin Frau Hammen-Berner wird an diesem Abend die Besonderheiten unseres Schulkonzepts in einem kurzen Vortrag vorstellen. Im Anschluss stehen Eltern und Lehrkräfte für Ihre Fragen zur Verfügung.

Wir freuen uns auf den Austausch mit Ihnen!

P.S.: Für interessierte Schüler*innen und Eltern findet am 26.02.2026, 15:00-18:00 Uhr, ein Tag der offenen Tür statt.

Spendenaktion der Zweit- und Viertklässler.

In diesem Jahr haben die Zweit- und Viertklässler für die Nepalhilfe Bietigheim gespendet. Ganz herzlichen Dank an euch alle für die stolze Summe von 481,61 Euro. Der Betrag wird für die Ausstattung und den Unterhalt von 4 Schulen genutzt. Nochmals ganz herzlichen Dank dafür, dass ihr diesen Kindern einen Schulbesuch ermöglicht.

Liebe Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte und Angehörige der Schulgemeinschaft,

wir laden Sie und euch recht herzlich ein zu unserem Winterkonzert am 10.12.2025 um 19:00 Uhr in der Stadtkirche Besigheim (Pfarrgasse 9) ein.

Unsere Friedrich Schelling Singers, die Voices, die Sound Factory, die Big Voices und die Bläserklasse 4 bieten ein abwechslungsreiches Programm und möchten Sie und euch damit auf die Vorweihnachtszeit einstimmen. Wir freuen uns sehr über Ihr / Euer zahlreiches Kommen. Der Eintritt ist frei, um Spenden wird gebeten. Diese kommen dem Förderverein zugute, der damit die Musikarbeit an der Schule unterstützen kann.

Vom 1.-5. Dezember fand unsere diesjährige Projektwoche unter dem Motto „Schule, Freizeit, ich – Akku laden, stark bleiben!“ statt. Im Fokus stand die physische und mentale Gesundheit der Schüler*innen.

Am Montag und Dienstag konnten die Kinder verschiedene Workshops zu diesem Thema besuchen. Gesunde Ernährung spielte ebenso eine Rolle wie körperliche Fitness und eine möglichst stressfreie Prüfungsvorbereitung. Es gab vielfältige Angebote, um Entspannung neu und ohne technische Geräte zu erlernen, darunter Meditation, Tai Chi, Waldbaden, aber auch allerlei Handwerkliches. Als besonders positiv erlebten hier alle Beteiligten das Miteinander von Klein und Groß.

An den Methodentagen Mittwoch und Donnerstag erlernten die Schüler*innen altersentsprechende Präsentationstechniken, deren Ergebnisse sie am Donnerstagnachmittag Eltern und Verwandten vorstellen konnten. Das große Interesse daran freute Kinder und Lehrpersonal gleichermaßen, Ihnen allen vielen Dank dafür!

Ein besonderer Dank gilt den Eltern, die sich bereits im Vorfeld mit eigenen Ideen einbrachten und insbesondere dem Verein Tomoni, der uns mit Informationsmaterial und Fachwissen rund um das Thema psychische Gesundheit unterstützte (mehr dazu unter tomonimentalhealth.org).

Zum Abschluss der Projektwoche durften die Schüler*innen am Freitag mit Laufzetteln ausgestattet das Schulhaus „stürmen“, um herauszufinden, was sie für sich mitnehmen möchten. Außerdem wurden Ideen zur langfristigen Umsetzung im Schulalltag sowie Themenvorschläge fürs nächste Jahr entwickelt. Wir freuen uns schon jetzt darauf!

Aktion: Weihnachten im Schuhkarton

Auch in diesem Schuljahr haben die Schülerinnen und Schüler der Friedrich-Schelling-Schule wieder aktiv an der Aktion „Weihnachten im Schuhkarton“ teilgenommen. Ziel der Aktion ist es, dass Kinder selbst etwas gestalten und damit anderen Kindern in Not eine große Freude bereiten.

Nachdem die Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer erklärt hatten, wie die Päckchen gepackt werden sollen, entstanden schnell kreative Ideen. Die Schülerinnen und Schüler verwandelten alte Schuhkartons mit buntem Geschenkpapier in liebevoll dekorierte Geschenkboxen. Viele gestalteten zudem persönliche Weihnachtskarten, um dem Empfängerkind eine kleine Botschaft der Freude und Hoffnung zu schicken.

Voller Stolz lieferten die Kinder die Päckchen ab. Strahlende Gesichter zeigten, wie viel Spaß es den Kindern gemacht hat, selbst aktiv zu werden und anderen Kindern eine Freude zu machen.

Ein großes Dankeschön an alle fleißigen Päckchenpackerinnen und Päckchenpacker für ihr Engagement und ihre Kreativität!

Mit einer starken Mannschaft von 19 Schülerinnen und Schülern aus dem Profilfach Sport nahm unsere Schule wieder beim Bönnigheimer Stromberglauf teil. Bei bestem Laufwetter und toller Stimmung gingen fast 500 Läufer/innen bei der 5 km Strecke an den Start – mittendrin unsere motivierten Sportlerinnen und Sportler.

Besonders erfreulich: Die Mannschaft der Mittelstufe erreichte einen hervorragenden zweiten Platz. Zum erfolgreichen Team gehörten Kilian, Ben, Luke, Lynur und Mia. Auch bei den Einzelwertungen gab es eine Spitzenplatzierung: Corvin Brenner lief in der Altersklasse M 13 ein herausragendes Rennen und sicherte sich mit einer tollen Zeit von 20:18 Minuten den 1. Platz.

Wir gratulieren allen Läuferinnen und Läufern herzlich zu diesen tollen Ergebnissen – ihr habt unsere Schule hervorragend vertreten.


Frau Haag und Frau Gall
Profilfach Sport

Die Berufs- und Ausbildungsmesse Neckar-Enz findet jedes Jahr in der Stadthalle Alten Kelter in Besigheim statt.

Fr, 17.10. 9-14 Uhr & Sa, 18.10. 10-13 Uhr

Am 12.10.2025 nahmen beim FitKom-Warrior 2025 sieben Klassen der Stufen 5 bis 8 unserer Schule teil. Der Wettbewerb wurde vom FitKom Besigheim organisiert und fand in sportlicher Atmosphäre statt. Im Mittelpunkt stand ein anspruchsvoller Ninja-Parcours, der Kraft, Koordination und Durchhaltevermögen verlangte.

Jede Klasse trat als Team an und durfte den Parcours zweimal durchlaufen, um sich zu steigern und gemeinsam Strategien zu entwickeln. Dabei zeigte sich großer Zusammenhalt – gegenseitiges Anfeuern und Unterstützen standen im Vordergrund. Viele Schülerinnen und Schüler wuchsen über sich hinaus und meisterten Hindernisse, die zuerst unmöglich erschienen. Ein herzliches Dankeschön gilt dem FitKom Besigheim für die hervorragende Organisation und allen teilnehmenden Klassen für ihren sportlichen Einsatz!

In der vergangenen Woche unternahmen unsere vier ersten Klassen ihren ersten gemeinsamen Ausflug. Bei strahlendem Herbstwetter machten sich die Klassen 1a und 1d am Dienstag sowie die Klassen 1b und 1c am Donnerstag auf den Weg zum Obstlehrpfad des Besigheimer Obst- und Gartenbauvereins.

Gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen und einigen engagierten Eltern durften die Kinder dort selbst Apfelsaft herstellen. Herr Zeyhle und weitere Mitglieder des Obst- und Gartenbauvereins begrüßten die Gruppen herzlich und führten sie zur Apfelbaumwiese.

Mit großem Eifer sammelten die Erstklässler das Fallobst, wuschen anschließend die Äpfel, zerkleinerten sie und pressten schließlich ihren eigenen Saft. Der Stolz und die Begeisterung über das Ergebnis waren allen Kindern deutlich anzusehen – der frisch gepresste Apfelsaft schmeckte natürlich besonders gut!

Ein herzliches Dankeschön geht an Herrn Zeyhle, die Mitglieder des Obst- und Gartenbauvereins sowie an alle begleitenden Eltern für ihre Unterstützung und diesen rundum gelungenen Ausflug.

Vom 30.06. bis 04.07.2025 fand in der Landessportschule Albstadt die Ausbildung zum Schülermentor in der Sportart Judo statt. Die Ausbildung zum Schülermentor umfasst insgesamt 40 Unterrichtseinheiten in Theorie und Praxis und ist Bestandteil der Ausbildung zur/zum staatlich anerkannten nebenberuflichen Trainer:in.

Die Schüler Sonja und Alexander hatten sich über unsere Schule für dieses Programm beworben, um eine Judo AG an ihrer Schule anbieten zu können und damit ein neues Kapitel in der seit Jahren erfolgreichen Kooperation zwischen Friedrich-Schelling-Schule und Spvgg Besigheim zu schreiben.

Die Friedrich-Schelling-Schule und die Spvgg Besigheim gratulieren Sonja und Alexander ganz herzlich zur erfolgreich absolvierten Ausbildung und freuen sich schon darauf die beiden bei Tag des Judo der 2. Klassen am Donnerstag, den 06.11.2025, an der Friedrich-Schelling-Schule im Einsatz zu sehen.

Am Tag des Judo erhalten alle Schüler:innen der 2. Klasse während einer Sportstunde einen ersten Einblick in die Sportart Judo und dürfen, angeleitet von Judo Trainer:innen der Spvgg Besigheim, sowie Sonja und Alexander, erste Judo-Techniken erlernen.

Herzlich Willkommen an der Friedrich-Schelling-Schule!

Zu Beginn des neuen Schuljahres starten an der FSS insgesamt 169 neue Schülerinnen und Schüler.

Für die 71 neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler und die 98 neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler, die die Schule zum ersten Mal betraten, beginnt eine spannende Reise.

Mit jeweils einer abwechslungsreichen und unterhaltsamen Aufnahmefeier, die jeweils speziell von Klassenstufe 6 bzw. von Klassenstufe 4 für die neuen Schülerinnen und Schüler organisiert wurde, wurde der Grundstein für eine erfolgreiche Schulzeit an der Friedrich-Schelling-Schule gelegt.

Schulleiter Jürgen Ruf begrüßte die neuen Schülerinnen und Schüler herzlich und betonte die Bedeutung von Offenheit, Respekt und Zusammenarbeit innerhalb der Schulgemeinschaft. "Alle freuen sich sehr, dass Ihr hier seid. Wir sind hier, um Ihnen auf Ihrem Bildungsweg zu unterstützen und Ihnen alle Möglichkeiten zu bieten, Ihre Talente und Stärken zu entfalten", so Schulleiter Ruf.

Die beiden Aufnahmefeiern waren ein perfekter Auftakt in das neue Schuljahr. Sie boten den neuen Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich kennenzulernen, erste Freundschaften zu schließen und einen Einblick in das Schulleben zu gewinnen. Bei einem großen Angebot an Kaffee und Kuchen hatten auch Eltern, Verwandte und Freunde die Möglichkeit sich kennenzulernen, während die Kinder ihre erste Schulstunde an der FSS hatten.

An diesem Punkt möchten wir allen neuen Schülerinnen und Schülern, sowie ihren Familien, ein herzliches Willkommen an der Friedrich-Schelling-Schule aussprechen. Wir wünschen Euch und Ihnen ein erfolgreiches und erfülltes Schuljahr, gefüllt mit vielen positiven Erfahrungen, neuen Freundschaften und dem Erwerb von Wissen und Fähigkeiten, die Ihnen auf Ihrem Lebensweg helfen werden.

Ebenfalls ein herzliches Dankeschön an die Eltern der Klassenstufen 4 und 6 für die tolle Bewirtung und das Backen!

Am Sonntag, den 21.09.2025 war es wieder so weit: Der traditionelle Winzerfestumzug schlängelte sich durch die Gassen Besigheims – und die Friedrich-Schelling-Schule war mittendrin!

Unsere Schülerinnen und Schüler zogen als fröhliche Trauben verkleidet durch die Straßen und sorgten für viele lachende Gesichter im Publikum. Mit ihren lilafarbenen Traubenkostümen passten sie perfekt zum Thema des Umzugs „75 Jahre Besigheimer Winzerfest - Ein steiler Weg zu einzigartigem Wein".

Begleitet von Applaus, Musik und guter Stimmung zeigten die Kinder, wie viel Freude gemeinsames Mitmachen bereiten kann. Viele Zuschauerinnen und Zuschauer klatschten begeistert, als die „Trauben“ vorbeizogen.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle Eltern, Lehrkräfte und Helferinnen und Helfer, die die Kostüme vorbereitet und die Gruppe begleitet haben.

Der Umzug war für alle Beteiligten ein voller Erfolg – und für unsere Schülerinnen und Schüler sicher ein unvergesslicher Moment!

Am 28. Juli 2025 fand unser diesjähriger Bewegungstag statt – und das Wetter meinte es leider nicht gut mit uns. Statt Sonne und blauem Himmel gab es den ganzen Tag über Regen, sodass viele der geplanten Outdoor-Aktivitäten wie Kanu fahren, Wandern, der Besuch im Freibad, die Spiel- und Spaß-Olympiade sowie der Pumptrack kurzerhand nach drinnen verlegt werden mussten.

Dank der Flexibilität des Kollegiums, der Schüler*innen und der Kooperationspartner konnten wir jedoch ein starkes Alternativprogramm in der Schule auf die Beine stellen. Die Aktionen FitKom, Volleyball, Tennis sowie das Angebot „Gaming in echt“, bei dem Computerspiele wie Mario Kart oder Fortnite sportlich nachgespielt wurden, konnten wie geplant in den Sporthallen stattfinden und wurden mit großer Begeisterung angenommen.

Ein echtes Highlight war das Hockey-Training in der neuen Freilufthalle – ein großes Dankeschön an den Bietigheimer Hockeyclub und den Tennisclub, die mit viel Engagement ein actionreiches Hockeytraining für unsere Schüler*innen durchführten.

Trio-Triathlon der Friedrich-Schelling-Schule – Sportlicher Teamgeist bei strahlendem Wetter

Am Freitag, den 18.07.2025 fand im Freibad und den Sportstätten der diesjährige Trio-Triathlon der Friedrich-Schelling-Schule Besigheim statt – ein sportliches Highlight, das längst zu einer beliebten Tradition geworden ist. Beteiligt waren alle Klassenstufen 4, 5 und 6, die sich mit viel Einsatz und Begeisterung den drei Disziplinen Schwimmen, Radfahren und Laufen stellten.

Los ging es mit einer Bahn im Freibad, gefolgt von einer rund 2,5 km langen Radstrecke und abschließend einem 1100 m-Lauf – ein echtes Ausdauerprogramm, das von allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern mit großem Ehrgeiz, aber auch fairer Rücksichtnahme gemeistert wurde.

Unter der Federführung von Simone Wanner wurde die Veranstaltung von der Sportfachschaft mit großer Sorgfalt geplant und hervorragend umgesetzt. Unterstützt wurde das Organisationsteam von zahlreichen Lehrkräften sowie engagierten Schülerinnen und Schülern der 9. Klassen, die als Streckenposten, bei der Aufsicht und der Zeitnahme mitwirkten – ein großartiges Beispiel für gelebte Schulgemeinschaft.

Natürlich durfte auch der Schulsanitätsdienst unter der Leitung von Christian Steidl nicht fehlen. Zum Glück blieb es bei kleineren Blessuren, sodass auch das Sanitäter-Team mit anfeuern und die tolle Stimmung miterleben konnte.

Ein besonderes Highlight war in diesem Jahr die Spielewiese, auf der sich die Kinder vor oder nach ihrer sportlichen Disziplin austoben, entspannen oder einfach Spaß haben konnten – ein Angebot, das mit viel Begeisterung angenommen wurde.

Der krönende Abschluss war die Siegerehrung, bei der jeweils die ersten drei Plätze jeder Jahrgangsstufe unter tosendem Applaus ausgezeichnet wurden. Dabei wurde deutlich, wie sehr sich die Schülerinnen und Schüler gegenseitig unterstützten und anfeuerten – ein schöner Ausdruck des gelebten Teamgeists an unserer Schule.

Das Fazit des Tages: Alle sind Gewinner! Denn der Trio-Triathlon war nicht nur eine sportliche Herausforderung, sondern vor allem ein Fest des Miteinanders, der Fairness und des gemeinsamen Erlebens.

Wir freuen uns schon jetzt auf das nächste Jahr!

Feierliche Übergabe der Abschlusszeugnisse der Friedrich-Schelling-Schule Besigheim

Am 17. Juli 2025 wurde insgesamt 67 Prüflingen ihr wohlverdientes Abschlusszeugnis in einem feierlichen Rahmen in der Alten Kelter in Besigheim überreicht.

Die Stadthalle war fast bis auf den letzten Platz gefüllt, als die Familien, Freunde und Lehrkräfte zusammenkamen, um diesen besonderen Meilenstein zu feiern. Die feierliche Stimmung wurde durch ein Grußwort des Bürgermeisters Herr Dr. Bargmann, den Schulleiter, Herr Ruf, sowie durch bewegende Reden von Lehrkräften und Schülervertretern untermalt.

43 Schülerinnen und Schüler erhielten ihr Realschulabschlusszeugnis, davon wurden 16 Schülerinnen und Schüler mit einer Belobigung (10A: Sandra Heruth, Eda Maskuti, Florian Rebstock, Lili-Elin Schmitt, Fabienne Schröter, Matti Schuster; 10B: Amelie Ade, Marika Brenner, Maik Deter, Ilary Galvano, Niklas Koch, Mila Lafnitzegger, Darius Muntean, Jonas Schank, Nico Schönert, Leana Weiß) und vier mit einem Preis (10A: Hanna Kühner, Lotta Ritter, Anila Sutaj; 10B: Jana Herb) für ihre besonderen Leistungen ausgezeichnet.

24 Schülerinnen und Schüler durften ihr Hauptschulabschlusszeugnis in Empfang nehmen, hier durften sich drei Schülerinnen und Schüler über eine Belobigung (Tayler Girke, Leana Halas, Moritz Seyfferle) und einen Preis (Hendrik Rothenburger) freuen.

Sieben Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 wurden auf dem gymnasialen Niveau unterrichtet und wurden entsprechend versetzt.

Herr Gräser von der VR-Bank Ludwigsburg durfte neben drei Preisen für die jeweils Jahrgangsbesten auch noch zwei Preise für besonderes soziales Engagement an Erblina Ibriqi (9A) und Marcel Traa (10A) überreichen.

Ein besonderer Dank ging an die Klassenlehrkräfte, die mit Engagement und Hingabe die Schülerinnen und Schüler auf ihrem Bildungsweg begleitet haben. Viele der Anwesenden nutzten die Gelegenheit, sich bei ihren Lehrerinnen und Lehrern persönlich zu bedanken.

Die Übergabe der Abschlusszeugnisse markiert nicht nur das Ende eines wichtigen Kapitels, sondern auch den Beginn eines neuen Lebensabschnitts.

Die Schulgemeinschaft der Friedrich-Schelling-Schule wünscht allen Absolventinnen und Absolventen alles Gute für ihre Zukunft und viel Erfolg auf ihrem weiteren Lebensweg.

Wood working mit Joscha

Vom 7.7.-9.7. waren wir, die Klasse 6b, mit Joscha, unserem Schulsozialarbeiter, Frau Bühler, unserer Klassenlehrerin, und Frau Freund in einem schönen Wald zwischen Ottmarsheim und Besigheim. Dort hatten wir den Auftrag das verwilderte Waldstückle aufzuräumen und neue Sachen zu bauen. Am ersten Tag trafen wir uns müde um 8:00 Uhr in der Schule und liefen von dort aus los zum Stückle. Doch auf dem langen Weg fing es an zu regnen. Als wir erschöpft da waren, frühstückten wir. Anschließend teilten wir uns in fleißige Gruppen auf. Eine Gruppe wollte eine Erdhöhle bauen, doch die Erde war viel zu hart. Deswegen bauten sie eine große Buschhöhle. Um 14:30 Uhr liefen wir wieder an die Schule zurück und dort wurden wir leider entlassen. Am zweiten Tag trafen wir uns mit Arbeitslust am Wasserhäusle und liefen zum Lagerplatz. Joscha erklärte uns fröhlich was er heute machen wollte und auf was wir achten müssen. Eine der Gruppen baute an diesem Tag eine gute Treppe, eine andere einen Tisch und einen Geheimgang. Zum Mittagessen wollten wir eigentlich lecker grillen, doch das Wetter spielte leider nicht mit. Am Nachmittag wurden wir am Wasserhäusle wieder entlassen. Am Mittwoch trafen wir uns wieder am Wasserhäusle, anschließend gingen ein paar von uns mit Joscha zum Hexenhäusle (Lager für unsere Werkzeuge) und holten die Werkzeuge. Danach gingen wir wieder in unsere Gruppen, eine Gruppe baute ihren tollen Geheimgang fertig. Mittags fingen wir endlich an zu Grillen. Es gab: Wurst, Fleisch, Pilze, Käse und außerdem ein großes Buffet. Um 13:20 Uhr fingen wir leider an mit aufräumen und schauten uns die Treppen und Lager an. Dann gingen wir mit den Kisten zu Joschas blauem Auto und wurden entlassen.
Es waren 3 ereignisreiche und schöne Tage.
Ben, Magnus und Max (6b)

Besuch beim DLR Lampoldshausen – Raumfahrt hautnah erleben

Am Montag, den 30.06., haben wir, die NWT-Gruppen der Klassenstufe 8, das DLR Lampoldshausen besucht.  Eines der führenden Forschungszentren für Raumfahrtantriebe in Europa. Trotz sommerlich hoher Temperaturen war die Vorfreude groß – denn wo kann man Raumfahrt und Technik so unmittelbar erleben?

Nach der Ankunft wurden wir vom DLR-Team freundlich empfangen und ins DLR-Forum für Raumfahrtantriebe begleitet. Dort konnten wir an verschiedenen Stationen experimentieren und Technik hautnah erleben. Zu unseren Versuchsthemen gehörten:

• • Raketenantriebe
  • GPS und Navigation
  • Aerodynamik
  • Vakuum
  • Fallturm
  • Wasserstofftechnologie
  • Virtueller Rundgang durch die ISS mit VR-Brille

Viele Versuche durften wir selbst durchführen – dabei wurden wir von den Mitarbeitern des DLR freundlich begleitet. Sie haben alle unsere Fragen beantwortet und uns bei den Experimenten unterstützt. Außerdem erhielten wir eine Führung durch die Ausstellung zur Raumfahrt, bei der wir originale Triebwerksmodelle, historische Gegenstände und viele Informationen zur Entwicklung der Ariane-Raketen erklärt bekamen.

In der Mittagspause konnten wir gemeinsam in der DLR-Kantine essen. Das Essen war richtig lecker und hat uns gestärkt für den zweiten Teil des Besuchs.

Auch wenn es sehr warm war, haben wir viel gelernt, neue Dinge entdeckt und hatten großen Spaß. Die Themen waren spannend und einige konnten sich für Naturwissenschaft und Technik begeistern.

Ein großes Dankeschön geht an den Förderverein, der die Busfahrt finanziell unterstützt hat und uns so diesen tollen Tag ermöglicht hat.

Unser Abenteuer startete am Montag, dem 23. Juni. Nach der Anreise mit Bus und Bahn bezogen wir gegen 14 Uhr unsere Zimmer in der Unterkunft Alpenrose und fühlten uns sofort wohl.

Am Dienstag begann das Programm mit einem echten Höhepunkt: Wir wanderten zu einem Wasserfall, wo Mutige unter Aufsicht springen durften, was riesigen Spaß machte. Abends tauchten wir bei einem Casino-Abend in eine lockere Atmosphäre ein, spielten und genossen Cocktails, bevor um 22 Uhr Nachtruhe war.

Am Mittwoch fuhren wir mit einem Bus um 9:30 Uhr zum Albsee. Dort hatten wir die Gelegenheit, mit Schwimmwesten zu schwimmen. Anschließend wurden wir kreativ und bauten in zwei Teams Flöße, die stabil genug waren, um uns alle zu tragen. Nachmittags gab es freie Zeit, die unter anderem für eine humorvolle „Hochzeit“ in einem Zimmer genutzt wurde.

Am Donnerstag stand eine Wanderung zu einem 10-Meter-Abhang an. Hier konnten Wagemutige das Abseilen ausprobieren, während der Rest mit einer Lehrkraft weiterwanderte. Zurück gab es eine willkommene Eis-Stärkung. Der Abend klang mit weiteren Spielen aus.

Leider war der Freitag schon der Abreisetag. Wir packten früh und traten die Rückreise mit Bus und Bahn an. Wir sind uns alle einig: Es war ein unglaublich spaßiger Aufenthalt.

Von Viola